вчителя географії
Кримківської ЗОШ І – ІІІ ст.
ім. Партизанської іскри
Пташинської Н.В.
ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ
П.І.Б. Пташинська Наталія Володимирівна
Дата, рік народження 11 серпня 1973р.
Домашня адреса, телефон Миколаївська
обл.,
Первомайський
р-н.,
с. Кримка,
вул. Ворошилова, 3,
Відомості про освіту Кіровоградський державний
педагогічний
університет ім. В.Винниченка
Посада вчитель історії та
географії
Кваліфікаційна категорія вища
Рік присвоєння 2013
Стаж роботи :
загальний 23 роки
педагогічний 23 роки
за спеціальністю 17 років
Автобіографія
Я, Пташинська Наталія Володимирівна,Народилася 11 серпня 1973року в
м. Первомайську Миколаївської області в сім'ї
військовослужбця. В 1980 році вступила до
першого класу середньої школи №4 м.Первомайська, у 1984 році перейшла
до середньої школу № 16, яку закінчила у
1988 році. В цьому ж році вступила до Новобузького педагогічного училища на
денну форму навчання по спеціальності «вВчитель початкових класівІ. У 1992 році закінчила педагогічне училище і
була призначена на посаду вчителя початкових класів Кам'яномостівської середньої
школи Первомайського району на період декретної відпустки основного працівника.
1 березня 1997 року була звільнена з посади вчителя початкових класів Кам'яномостівської
середньої школи. 15 серпня 1999 року була призначена на посаду вчителя початкових
класів Кримківської ЗОШ І-ІІІ ст. ім. Партизанської іскри. У 2000 році вступила
до Кіровоградського державного педагогічного університету ім. В.Винниченка на
історичний факультет ( заочна форми
навчання). В цьому ж році була призначена на посаду вчителя історії та
географії Кримківської ЗОШ І-ІІІ ст. ім. Партизанської іскри. У 2005 році
закінчила Кіровоградський державний
педагогічний університет ім. В.Винниченка і отримала повну вищу освіту
за спеціальністю «Педагогіка і методика середньої освіти. Історія» та здобула
кваліфікацію вчителя історії та географії основної і старшої школи,
організатора краєзнавчо – туристичної роботи. У 2006 році була призначена на
посаду заступника директора з навчально – виховної роботи Кримківської ЗОШ
І-ІІІ ст. ім.Партизанської іскри. У 2012 році була звільнена з посади заступника директора з навчально – виховної
роботи Кримківської ЗОШ І-ІІІ ст. ім.
Партизанської іскри за власним бажанням і залишена на посаді вчителя історії та
географії.
Одружена . Склад сім'ї :
Чоловік - Пташинський Олександр Вікторович, 1972 року
народження, підприємець.
Донька - Пташинська Аліна Олександрівна, 1994 року
народження,
студентка 3 курсу
Інституту підготовки кадрів для органів прокуратури України Національного університету «Юридична академія України імені Ярослава
Мудрого»
Син-Пташинський
Олександр Олександрович, 2002 року народження, учень 6 класу Кримківської ЗОШ І-ІІІ ст. ім. Партизанської іскри.
Домашня адреса:
вул. Ворошилова, 3
с. Кримка,
Первомайський район,
Миколаївська область
Життєве кредо: Я
дивлюся завжди вперед з надією,
Вгору -
з вірою,
Навколо
себе - з любов'ю,
Назад -
з подякою
Педагогічне кредо: Дати дітям радість праці в навчанні,
пробудити в їхніх серцях почуття гордості, власної гідності...
ВІДОМОСТІ
ПРО ЗДОБУТТЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ
№
п\п
|
Навчальний
заклад
|
Роки
навчання
|
Спеціальність
|
Кваліфікація
|
Номер диплома
|
1
|
Новобузьке
педагогічне училище
|
1988 - 1992
|
«Викладання у початкових класах»
|
Учитель початкових класів,
організатор роботи з учнівськими об'єднаннями
|
ПТ №779883
|
2
|
Кіровоградський державний педагогічний університет
ім. В.Винниченка
|
2000-2005
|
«Педагогіка і методика середньої освіти. Історія»
|
Учитель історії
та географії основної і старшої школи, організатор краєзнавчо – туристичної
роботи
|
КС №27275853
|
ВІДОМОСТІ
ПРО КУРСИ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ
Кваліфікаційна категорія вища
Дата останньої атестації 2013
Проходження курсів підвищення кваліфікації
№
п/п
|
Тема курсів підвищення кваліфікації
|
Навчальний заклад проходження курсів
|
Номер свідоцтва
|
Дата проходження курсів
|
1
|
«INTEL - навчання для
майбутнього»
|
Миколаївський обласний інститут
післядипломної педагогічної освіти
|
№ 1442/96 РТ
|
Жовтень 2005
|
2
|
«Новопризначених заступників директорів ЗНЗ з навчально - виховної
роботи»
|
Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
|
№ 2774
|
Листопад 2006
|
3
|
«Заступників директорів ЗНЗ – фахівців природничо – математичного циклу,
які атестуються»
|
Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
|
№ 55
|
Січень 2011
|
4
|
«Вчителі історії, які атестуються»
|
Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
|
№ 771
|
Лютий 2013
|
ВІДОМОСТІ
ПРО УЧАСТЬ
У ПРОФЕСІЙНИХ КОНКУРСАХ
РАЙОННІ
№
п/п
|
Назва конкурсу
|
Рік проведення
|
Результат
|
1
|
« Вчитель року –
2005»
(номінація «Історія»)
|
2004
|
ІІ місце
|
2
3
|
« Вчитель року – 2006»
(номінація «Географія»)
« Вчитель року – 2014»
(номінація «Географія»)
|
2005
2014 |
ІІІ місце І місце |
ОБЛАСНІ
№
п/п
|
Назва конкурсу
|
Рік проведення
|
Результат
|
1
|
« Вчитель року – 2014»
(номінація «Географія»)
|
2014
|
Учасник очного етапу
|
ВІДОМОСТІ
ПРО
НАГОРОДИ
№
п/п
|
Вид нагороди
|
Рік нагородження
|
№ та дата наказу
|
1
|
Почесна грамота
Управління освіти і науки Миколаївської облдержадміністрації
|
2005
|
№296-к
від 20.05.2005р.
|
2
3 |
Почесна грамота
Міністерства
освіти і науки України
Почесна грамота
Міністерства освіти і науки України
|
2007
2015 |
№ 112992 № 1567 |
ВІДОМОСТІ
ПРО УЧАСТЬ
УЧНІВ У ОЛІМПІАДАХ
РАЙОННІ
Рік
|
Прізвище, ім'я учня
|
Предмет
|
Клас
|
Результат
|
2007
|
Пташинська Аліна
|
Географія
|
8
|
ІІ місце
|
2008
|
Розумняк Яна
Пташинська Аліна
|
Географія
Географія
|
8
9
|
ІІІ місце
І місце
|
2009
|
Розумняк Яна
Пташинська Аліна
|
Географія
географія
|
9
10
|
ІІ місце
ІІ місце
|
2012
2013 2014 2016 |
Ігнатова Ганна
Скиба Антоніна
Скиба Антоніна
Данілеску Вікторія |
Географія
Географія Географія Географія |
9
10 11 9 |
ІІ місце
І місце І місце ІІІ місце |
ВІДОМОСТІ
ПРО УЧАСТЬ
УЧНІВ У КОНКУРСАХ
ОБЛАСНІ
Рік
|
Прізвище, ім'я учня
|
Назва конкурсу
|
Клас
|
Результат
|
2009
|
Пташинська Аліна
|
ІV Міжрегіональна краєзнавча конференція учнівської
молоді «Мій рідний край, моя земля очима сучасників»
|
10
|
Грамота Управління освіти і науки Миколаївської облдержадміністрації
|
ВСЕУКРАЇНСЬКІ
Рік
|
Прізвище, ім'я учня
|
Назва конкурсу
|
Етап
|
Клас
|
Результат
|
2006
|
Касьяненко Катерина
|
Всеукраїнський конкурс – захист науково- дослідницьких
робіт МАН України
|
ІІ (обласний)
|
10
|
ІІІ місце
|
2011
|
Пташинська
Аліна
|
Всеукраїнський конкурс – захист науково- дослідницьких
робіт МАН України
|
ІІ (обласний)
|
11
|
ІІІ місце
|
2013
|
Карвацький Богдан
Гончарук Олександр
|
Всеукраїнська еколого – краєзнавча естафета
« Малі річки – майбутнє України»
|
ІІ (обласний)
|
9
9
|
І місце
І місце
|
МІЖНАРОДНІ
Рік
|
Прізвище, ім'я учня
|
Назва конкурсу
|
Клас
|
Результат
|
|
2007
|
Демиденко Аліна
|
Міжнародний конкурс з українознавства
|
10
|
Сертифікат
|
|
2009
2015 |
Пташинська Аліна
|
Міжнародний конкурс з українознавства
VІІІ Міжнародний конкурс з українознавства |
10
11 |
Подяка
Подяка |
СПИСОК УЧНІВСЬКИХ РОБІТ
Рік
|
Прізвище, ім'я учня
|
Назва конкурсу
|
Назва роботи
|
2006
|
Касьяненко Катерина
|
Всеукраїнський конкурс – захист науково- дослідницьких
робіт МАН України
|
Дослідження Вербівського родовища первинних каолінів
|
2007
|
Демиденко Аліна
|
Міжнародний конкурс з українознавства
|
Моє село – окраса України
|
2009
|
Пташинська
Аліна
|
ІV Міжрегіональна краєзнавча конференція учнівської
молоді «Мій рідний край, моя земля очима сучасників»
|
Історія села Кримка
|
2011
|
Пташинська
Аліна
|
Всеукраїнський конкурс – захист науково- дослідницьких робіт МАН України
|
Кодимський регіональний парк – парк майбутнього
|
2013
|
Карвацький Богдан
Гончарук Олександр
|
Всеукраїнська еколого – краєзнавча естафета « Малі річки – майбутнє
України»
|
Кодима – мати Гіпаніса
|
РЕЗУЛЬТАТИ
ПЕДАГОГІЧНОЇ
ДІЯЛЬНОСТІ
Навчальний рік
|
Середній бал за рік
|
||||
6 клас
|
7 клас
|
8 клас
|
9 клас
|
10 клас
|
|
2010-2011
|
6,0
|
6,0
|
6,6
|
5,8
|
5,8
|
2011 – 2012
|
6,1
|
6,2
|
6,7
|
6,2
|
6,4
|
2012 – 2013
|
6,3
|
6,9
|
6,9
|
6,5
|
6,7
|
ВІДОМОСТІ
ПРО НАУКОВО
– МЕТОДИЧНУ ДІЯЛЬНІСТЬ
№
п/п
|
Захід
|
Тема
|
Дата
|
Місце проведення
|
Форма участі
|
1
|
Засідання міжшкільного методичного об'єднання вчителів
предметів природничого циклу
|
«Актуалізація пізнавальної діяльності учнів на уроках
географії шляхом використання ігрових технологій»
|
Березень 2010р.
|
Кримківська ЗОШ І-ІІІ ст.
|
Творчий звіт
|
2
|
Семінар заступників з навчально- виховної роботи
|
«Шляхи формування ключових компетентностей учнів на
уроках природничого циклу»
|
Жовтень 2010р.
|
Кримківська ЗОШ І-ІІІ ст.
|
Виступ на ММО
вчителів предметів природничого циклу
|
3
|
Семінар вчителів географії
|
«Застосування глобуса для формування геопросторової
компетентності школярів»
|
Грудень 2010 р.
|
Районний методичний кабінет
|
Виступ
|
4
|
Інтегрований семінар заступників з навчально-
виховної та виховної роботи
|
«Сучасні підходи до організації позакласної роботи з
учнями»
|
Жовтень 2012
|
Кримківська ЗОШ І-ІІІ ст.
|
Відкрите заняття
історико- краєзнавчого гуртка «Діти Гіпаніса»
|
5
|
Педагогічна рада
|
«Роль і місце нових ефективних форм і методів
організації навчання і забезпечення його результативності»
|
Листопад 2012 р.
|
Кримківська ЗОШ І-ІІІ ст.
|
Виступ з комп’ютерною презентацією
|
6
|
Педагогічна рада
|
« Форми і методи робота з обдарованими дітьми»
|
Серпень 2013р.
|
Кримківська ЗОШ І-ІІІ ст.
|
Виступ
|
ВИБІР
ОСВІТНІХ
ТЕХНОЛОГІЙ
Технологія
навчання
|
Рівень використання
|
|
Окремі елементи
|
Системно
|
|
Проблемне навчання
|
·
|
ОБГРУНТУВАННЯ
ВИБОРУ ТЕХНОЛОГІЇ
Технологія навчання
|
Цілі навчання
|
Концептуальне положення
|
Особливості методики
|
Проблемне навчання
|
-
Оволодіння ЗУН;
-
засвоєння способів самостійної роботи;
-
розвиток пізнавальних здібностей;
-
формування предметних компетентнос-тей
|
-
Засвоєння знань - процес
некерований;
-
засвоєння
матеріалу-результат задоволення потреби в знаннях;
-
учень-активний суб’єкт
свого навчання;
-
проблемність навчання;
-
зв’язок навчання з
життям дитини, грою, працею.
|
-
використання проблемних методів ;
-
створення проблемних
ситуацій на всіх етапах процесу навчання;
-
добір актуальних для
учня завдань;
-
особистісний підхід і
майстерність учителя;
-
стимулювання самостійної
пізнавальної діяльності учня
|
ВІДОМОСТІ
ПРО
САМООСВІТНЮ ДІЯЛЬНІСТЬ
Індивідуальна
науково-методична проблема
«Використання проблемно – пошукових методів навчання на уроках географії з метою формування
ключових компетентностей школярів»
ДІАГНОСТИЧНА
КАРТА
№
з/п
|
Основні напрями
діяльності педагога
|
Потребую методичної допомоги
|
Знаю питання на достатньому рівні
|
Можу поділитися досвідом
|
1
|
Комплексне планування виховання, навчання і розвитку учнів
|
![]() |
||
2
|
Вміння планувати урок на основі психологічних особливостей класу
|
![]() |
||
3
|
Оптимальний вибір
типу і структури уроку.
|
![]() |
||
4
|
Забезпечення наукового рівня викладання
|
![]() |
||
5
|
Активізація
пізнавальної діяльності
|
![]() |
||
6
|
Особистісне зорієнтоване навчання
|
![]() |
||
7
|
Шляхи гуманізації
освітнього процесу
|
![]() |
||
8
|
Розв’язання психологічних та педагогічних конфліктів:
·
між учителями та учнями
·
між учнями
|
![]() |
||
9
|
Розвиток творчих здібностей учнів,
творчого мислення
|
![]() |
||
10
|
Робота з обдарованими дітьми
|
![]() |
||
11
|
Ступінь впливу вчителя на учнів. Забезпечення єдності навчання й
виховання
|
![]() |
||
12
|
Нестандартні форми уроку
|
![]() |
||
13
|
Використання нових
технологій
|
![]() |
||
14
|
Ведення шкільної
документації
|
![]() |
ЛИСТ
САМООЦІНКИ
ПЕДАГОГІЧНОЇ УСПІШНОСТІ
П.І.Б.
вчителя Пташинська Наталія Володимирівна
№
з/р
|
Параметри
|
Критерії
|
Бали
|
||
2010-2011
|
2011-2012
|
2012-2013
|
|||
1
|
Кваліфікаційна категорія
|
0 б. – спеціаліст
1 б. – друга категорія
2 б. – перша категорія
3 б. – вища категорія
|
2
|
3
|
-
|
2
|
Підвищення кваліфікації
|
За кожне свідоцтво – 2
б.
|
2
|
2
|
|
3
|
Участь у роботі методичних об'єднань
|
1 б. –міжшкільне;
2 б. – районне
|
1
2
|
1
2
|
1
2
|
4
|
Використання навчальних технологій
|
За кожну використану технологію – 1 б.
|
2
|
2
|
2
|
5
|
Відкриті уроки
|
2 б. – рівень школи;
3 б. – рівень району;
|
4
|
4
|
4
|
6
|
Відкриті позашкільні заходи
|
За кожне – 3 б.
|
3
|
3
|
3
|
7
|
Виступи
|
За кожний виступ:
рівень школи – 1 б.;
рівень району – 2 б.;
|
4
|
4
2
|
|
9
|
Участь у конкурсах педмайстерності
|
За участь у кожному
конкурсі – 5 б.;
за перемогу додатково:
I місце – 3 б.;
II місце – 2 б.;
III місце – 1 б.
|
-
|
-
|
-
|
10
|
Результати II (районного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад
|
За кожного призера:
I місце – 3 б.;
II місце – 2 б.;
III місце – 1 б.
|
-
|
-
|
2
|
11
|
Результати III (обласного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад
|
За кожного призера:
I місце – 3 б.;
II місце – 2 б.;
III місце –
1 б.
|
-
|
-
|
-
|
12
|
Участь учнів у конкурсах, конференціях на різних рівнях
|
За кожного учасника – 1
б.;
додатково:
I місце – 3 б.;
II місце – 2 б.;
III місце – 1 б.
|
2
|
-
|
8
|
13
|
Динаміка якісної успішності на протязі навчального року
|
Негативна – 0 б.;
стабільна (± 4 %) – 1б.;
позитивна – 2 б.
|
1
|
1
|
1
|
14
|
Загальна кількість балів
|
23
|
16
|
2
|
НАВЧАЛЬНО –
МАТЕРІАЛЬНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
ПЕРЕЛІК
ДОКУМЕНТАЦІЇ У КАБІНЕТІ ГЕОГРАФІЇ
ДОКУМЕНТАЦІЇ У КАБІНЕТІ ГЕОГРАФІЇ
І. Загальна
нормативно-правова база
1. Закон України Про освіту
2. Закон України Про загальну
середню освіту
4. Державний стандарт базової
і повної середньої освіти - чинний
5. Державний стандарт базової
і повної середньої освіти - 2013
6. Національна доктрина розвитку освіти
7. Державна програма Вчитель
8. Конвенція про права дитини
9. Типові правила внутрішнього розпорядку для
працівників державних навчально-виховних заходів України
10. Загальні правила поведінки
учнів під час навчально-виховного процесу у ЗНЗ України
11. Про використання мобільних
телефонів під час навчального процессу
12. Про обсяг і характер домашніх завдань учнів
загальноосвітніх навчальних закладів
13. Інструкція з ведення класного журналу
ІІ.
Документація кабінету
1. Положення про навчальні
кабінети загальноосвітніх навчальних закладів
2. АКТ-дозвіл на проведення занять у кабінеті географії
у поточному році
3. Базовий перелік засобів навчання та обладнання
кабінету географії
4. Паспорт кабінету географії
5. Перспективний план кабінету географії на 5 років
ІІІ.
Санітарно-гігієнічні вимоги
1. Державні санітарні правила і норми
влаштування кабінетів
ІV. Техніка
безпеки та охорона праці
1. Посадова інструкція учителя
2. Інструкція з охорони праці на робочому місці для
вчителя
3. Правила безпеки під час проведення
навчально-виховного процесу у кабінетах загальноосвітніх
навчальних закладів
4. Інструкція з охорони праці під час проведення
навчальних занять у кабінеті географії
5. Журнал реєстрації вступного інструктажу з питань
охорони праці у кабінеті географії
6. Інструкція з електробезпеки у кабінеті географії
7. Методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного
процесу під час проведення навчальних екскурсій та навчальної практики учнів
загальноосвітніх навчальних закладів
8. Інструкція з охорони праці при проведенні екскурсії
з географії
V.
Навчально-методичне забезпечення кабінету
1. Методичні рекомендації щодо
вивчення географії на 2013/2014 н. р.
2. Перелік посібників з
географії, економіки, на 2013/2014 н. р.
3. Програми з географії
4. Календарне планування з
географії 6-10класи
5. Поурочні плани-конспекти з
географії
6. Підручники з географії
7. Посібники з географії
8. Технічні засоби (комп’ютер)
9. Дидактичні матеріали до уроків
10. Електронні програмні засоби для загальноосвітніх навчальних закладів з
географії
11. Науково-методичні журнали з
географії
12. Матеріали педагогічного
досвіду з географії
13. Розробки уроків та
позаурочних заходів з географії
14. Інструкції до практичних та
лабораторних робіт з географії
15. Навчальне обладнання з географії
16. Матеріали до атестації
17. Стенди постійної і змінної
експозиції, таблиці
Стенди
Постійної експозиції
• Державна символіка
• Портрети видатних мандрівників
• Довідкові матеріали (у
вигляді плакатів, таблиць)
Змінної експозиції
• Матеріали до тем, що
вивчаються
• Матеріали про вчених
• Результати науково - дослідницької
роботи учнів
• Кращі роботи учнів
СПИСОК
ПРОГРАМ, ПІДРУЧНИКІВ,
НАВЧАЛЬНИХ ТА МЕТОДИЧНИХ ПОСІБНИКІВ
№п/п
|
Назва
|
Клас
|
Автор
|
Видавництво
|
Рік видання
|
|
Навчальні програми
|
||||||
1.
|
Програми
для загальноосвітніх навчальних закладів «Географія. Економіка. 6-11 класи»
|
6-9
|
Лист МОН
від 23.12.2004
№ 1/11-Г-6611
|
-К.: «Перун»
|
2005
|
|
2
|
Програми
для загальноосвітніх навчальних закладів. Географія. Економіка (рівень
стандарту, академічний, профільний).
|
10-11
|
Наказ МОН
від 28.10.2010
№ 1021
|
Київ
|
2010
|
|
3.
|
Програми
курсів за вибором та факультативів
(11-річна
школа). «Географія (ч.
І,ІІ)»
(упор.
Гільберг Т. Г.)
|
Наказ МОН
від 28.10.2010
№ 1021
|
Київ
|
2010
|
||
Основні підручники
|
||||||
1
|
Загальна географія
|
6
|
В.Ю Пестушко,
Г.Ш. Уварова
|
- К.: «Ґенеза»
|
2006
|
|
2
|
Географія материків і океанів
|
7
|
В.Ю. Пестушко,
Г.Ш. Уварова
|
-К.: «Ґенеза»
|
2007
|
|
3
|
Фізична географія України
|
8
|
П.Г.Шищенко,
Н.В.Муніч
|
-К.: «Зодіак – ЕКО»
|
2008
|
|
4
|
Географія
|
9
|
В.І.Садкіна, О.В.Гончаренко
|
-Х.: «Оберіг»
|
2009
|
|
5
|
Географія
|
10
|
С.Г.Кобернік,
Р.Р. Коваленко
|
-
Х.: «Оберіг»
|
2010
|
|
Навчальні
посібники
|
||||||
1.
|
Загальна географія
|
6
|
Г.Г. Леонтьєва
|
-К.: «Академія»
|
2000
|
|
2
|
Економічна та соціальна географія України
|
9
|
Г.Г. Леонтьєва
|
-К.: «Академія»
|
2000
|
|
3.
|
Економічна та соціальна географія світу
|
10
|
Г.Г. Леонтьєва
|
-К.: «Академія»
|
2000
|
|
4.
|
Загальна географія. Опорні схеми
|
6
|
Н.М. Гаврилик – Титар
|
-Т.: «Мандрівець»
|
2003
|
|
5.
|
Географія України
|
8-9
|
С.Г. Копернік,
Р.Р. Коваленко
|
-Х.: «Ранок»
|
2003
|
|
6.
|
Економічна та соціальна географія України.
Опорні схеми
|
9
|
Н.М. Гаврилик – Титар
|
-Т.: «Астон»
|
2003
|
|
7.
|
Географія.
Навчальний посібник
|
6-10
|
В.Л.Ципін
|
-К.: «Академія»
|
2000
|
|
8.
|
Загальна географія.
Тест - картки
|
6
|
В.Ф. Вовк
|
-Х.: «Ранок»
|
2003
|
|
9.
|
Географія материків і океанів.
Тест - картки
|
7
|
В.Ф. Вовк
|
-Х.: «Ранок»
|
2003
|
|
10.
|
Фізична географія України.
Тест - картки
|
8
|
В.Ф. Вовк
|
-Х.: «Ранок»
|
2003
|
|
11.
|
Економічна і соціальна географія України
|
9
|
В.Ф. Вовк
|
-Х.: «Ранок»
|
2003
|
|
12.
|
Економічна і соціальна географія світу.
Тест - картки
|
10
|
В.Ф. Вовк
|
-Х.: «Ранок»
|
2003
|
|
13.
|
Методика викладання географії в школі
|
С.Г.Кобернік,
Р.Р.Коваленко,
П.О.Масляк
|
-К.:
«Стафед -2»
|
2000
|
||
14.
|
Загальна географія
|
6
|
В.Ю.Пестушко,
Г.Є Уварова
|
-Х.: «Ранок»
|
2004
|
|
15.
|
Географія материків і океанів
|
7
|
В.Ю.Пестушко,
Г.Є Уварова
|
-Х.: «Ранок»
|
2004
|
|
16.
|
Географія. Довідник для абітурієнтів
та школярів.
|
6-11
|
С.Г.Кобернік Р.Р.Коваленко
|
«Літера»
|
2010
|
|
17.
|
Атлас. Загальна географія
|
6
|
ДНВП
«Картографія
|
2013
|
||
18.
|
Атлас. «Географія материків і
океанів.»
|
7
|
ДНВП
«Картографія
|
2013
|
||
19.
|
Атлас. Фізична географія України.
|
8
|
ДНВП
«Картографія
|
2013
|
||
20.
|
Атлас. Економічна і соціальна географія України.
|
9
|
ДНВП
«Картографія
|
2013
|
||
21.
|
Атлас. Соціальна і економічна
географія світу
|
10
|
ДНВП
«Картографія
|
2013
|
||
22.
|
Контурні карти
|
6-10
|
ПрАТ Інститут
передових технологій
|
2011
|
||
23.
|
«Країни Європи»
|
|||||
24.
|
«Країни світу»
|
|||||
Мій кабінет
Немає коментарів:
Дописати коментар